大学英语课

教案和课件都是老师工作中必不可少的一部分，每个老师对于编写教案和制作课件都非常熟悉。教案的编写应该能够激发学生的智力和对学科的兴趣，因此如何写出令自己满意的教案和课件是非常重要的。栏目小编在搜索结果中发现了一篇非常有用的“中学英语课件”，特别感谢你来体会这篇文章所传达的魅力！

听英语公开课的感受

白黎明

这周我有幸听了我校王宏和魏玉英两位老师的课学校，让我受益匪浅，感受颇多。从两堂风格迥异、精彩纷呈的英语课中，我不仅发现了平时课堂上的问题，也让我找到了自己与优秀老师之间的现实差距，深受启发。下面说说我对这个类的一些肤浅的理解：

1.课前有多种形式的热身。 两位老师都非常注重课前与学生的交流，无论是唱歌还是与学生互动。消除学生的紧张情绪，减少英语学习的枯燥感。由此我发现，有效的课前热身是调动学生积极性的前提。

第二，多媒体课件的使用恰到好处。 多媒体教具的使用极大地丰富了课堂，使英语课堂更加生动、生动、有趣，学生更愿意学习。老师们友善且富有表现力，在课堂上可以轻松、活泼、奔放地教学。两位老师都设计了非常精致的课件，应用也恰到好处。运用丰富的教学方法，充分调动学生的学习积极性，既降低了学习难度，也拓宽了全体教师的视野。

第三，英语是课堂教学。 在两位老师上课的过程中，我经常听到流利的指令：这些简单的英文单词对学生有潜移默化的影响。只有全英文授课，才能保证学生对课程的理解，才能学习到正确的知识。课堂教学目标明确。

5.整个班级的整个教学过程井井有条。 两位老师的教学内容有条理、层次分明，体现了循序渐进、由浅入深、由易到难的原则。新知识的呈现巧妙、自然、合乎逻辑、联系紧密。两位老师的课堂在这方面表现得相当明显，都已经确定并把握了本节课的教学重点。在教学中，一切活动都围绕本课程的教学重点展开。

本次讲座开阔了我的视野，了解了我努力的方向，同时提升了我的专业水平，为我未来的教育教学注入了新的活力。今后，我会多听课，多反思，多总结，缩小与他们的差距，提高教学水平。我相信，通过不断的努力，我会不断取得进步。

新时代的老师，新时代的努力

——是我这一代鹏浩人

玄漳镇小腾飞

秋天是在收获的季节，我们聆听了第二实验小学老师任丽娜的学习成果，受益匪浅。简单说一下我个人的学习心得：

韩愈的《师父说》有云：为师，

平时的生活中，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文可以运用到不同的场合，你是否在寻找高质量的范文呢？经过小编精心整理，推出英语教学课件13篇，相信你能找到对自己有用的内容。

顺应孩子的需要，通过多种形式的操作、摆弄，激发幼儿参与英语活动的兴趣，鼓励幼儿开口说英语。我设计了这个英文活动，创设一个生活化的自然宽松的情境，让幼儿在说说、做做、玩玩、想想、唱唱中快乐的学习英文，学习他们喜欢的英文。站出品

1、了解并且掌握日常生活中的英语短语。

2、能用自然清楚的语言描述关于生活习惯的经验。

3、灌输幼儿能够养成自己的事情自己做的观念。

1、教学视频和ppt。

2、游戏卡片。

3、生活用品，毛巾，牙刷，梳子，脸盆。

了解生活习惯中的英语表达方式。

如何自我表达并能很好的运用到日常生活中。

小朋友们在日常的生活中都会做那些事情，那么这些事情用英文该如何表达呢？而在做这些事情的时候，你是自己做的'，还是有家长帮助呢？使幼儿不仅在学习了英文表达方式以后，还能更好的运用到日常生活当中，并且培养其独立自主的好习惯。

1、热身环节，与幼儿热情的打招呼并问候。

2、带领幼儿一起做英文律动。

1、提出问题，小朋友们在来幼儿园之前，都会做那些事情啊？幼儿自由发言

2、看《i can do it》视频，带着任务去寻找答案，小松鼠cindy都做了哪些事情呢？分组任务，四个小组分别有四个问题，当看完视频以后分组回答。

师：孩子们，今天啊，老师给你们带来了一个小故事，请你们认真地去发现cindy都做了哪几件事情，好吗？（播放视频）站出品

播放视频并依次提问，并应引出四个重点短语；

（1）brush my teeth (重音 br th)

（2）wash my face (重音w f ce)

（3）comb my hair (重音 com h air)

（4）dry my hands (重音 dr ands)

小朋友们，你们看，小松鼠可以做那么多事情你可以做吗？那你也是自己的事情自己做吗？。。。在今后的学习和生活当中，要自己的事情自己做，老师相信你们是最棒的，加油。

ok , class is over .see you

通过游戏活动，能主动与老师交流，共同游戏。游戏教学有利于化解缺失语言环境的障碍，降低英语教学的难度，幼儿轻轻松松地学英语，学习的乐趣不言而喻。

这是励志的句子编辑在互联网上发现的一篇题为“中学英语课件”的文章。教案和课件是老师工作中的重要组成部分，每位教师都非常熟悉编写教案和课件。它们是实现现代教学理念所必需的工具。希望您能把这篇文章加入您的收藏夹中！

unit 1 playing sports

topic 1 are you going to play basketball?

section a

the main activities are 1a and 2. 本课重点活动是1a和2。

ⅰ.teaching aims and demands 教学目标

1. learn some new words and phrases:

almost, against, term, cheer, cheer … on, team, win, row, quite, bit, quite a bit / a lot, join, club, skate, volleyball, tennis, table tennis

2. learn some useful sentences:

(1)i saw you play basketball almost every day during the summer holidays.

(2)would you like to come and cheer us on?

3. learn the future tense with be going to:

(1)we are going to have a basketball game against class three on sunday.

(2)are you going to join the school rowing club?

4. talk about preferences:

—which sport do you prefer, cycling or rowing?

—i prefer rowing.

5. talk about sports and games.

ⅱ. teaching aids 教具

图片/海报/教学挂图/录音机/小黑板

ⅲ. five-finger teaching plan 五指教学方案

step 1 r

为了满足您的需求，我们已经为您准备好了关于"英语学习课件"的详尽资讯，和你的朋友们一同分享这个有趣且有益的信息吧。教案课件在老师的工作中占据重要位置，我们作为教师需要慎重对待。创新的教学课件开发能够提升学生的主动学习能力。

教学目标：

1、启发并勉励孩子在体会不一样类型music的前提上勇敢地显现出自个儿觉得的善与恶的形象。

3、启发孩子体会英文教学带来的快乐。

教学预备：

展示小兔子的头部装饰，whoisit?今日我们便来做rabbit做游戏，(孩子与幼儿教师一块儿带头部装饰)

whoareyou?

wearerabbits。(music……)：今日我们又要来做游戏啦，areyouhappy?

(it’scarrot……gogogo——carrotcarroteateateat。

it’sgrass……gogogo——grassgrasseateateat。

that’smushroom……——mushroommushroomeateateat

(凝重地music……)guessguess，whowillcoming?

look，whoiscoming?

it’sawolf。

改正孩子对新单词的发音。

wolf长得怎样?是怎样走路的?

孩子跟着music学wolf。wolfwolf大灰狼……

(愉悦地music……)rabbitrabbitjumpjumpjump。……

(凝重地music……)whoiscoming?wolf，wolfiscoming。……rabbit，wearegohome!……wolf

（一）活动目标：学习正确读准、认识单词daddy、mommy、grandpa、grandma，并了解其含义。

（三）活动过程：

1、 say hello(打招呼)：

师：今天我们班上来了好多客人，小朋友们应该和客人说什么呀？（教师做hello动作提醒幼儿）

师幼共唱《hello song》。

2、 warm up(热身运动)：

肢体动作：stand up, sit down, run, jump, turn around……

①师：do you want to know what’s behind me?你想知道谁在我后面吗？（想）可是啊，它要求小朋友数到3才肯出来呢！我们一起来好吗？show me your h